NUS Öğrencileri Sınıf Projesini 400 Bin Dolarlık Çanta Markasına Dönüştürdü

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Singapur Ulusal Üniversitesi’nde (NUS) eğitim gören Sophia Poh, Kayleigh Lee ve Wanzhen Li isimli üç öğrenci, sınıf arkadaşı olarak başladıkları bir fikri başarılı bir handbag biz (çanta işi) modeline dönüştürerek kısa müddette ses getirdi. 2024 yılında kurulan Juno Jane, genç profesyonel bayanların estetik ve fonksiyonel çanta gereksinimini karşılamayı hedefleyerek 400 bin doları aşan satış geliri elde etti. Üniversite eğitimlerine devam ederken markalarını yöneten kurucu ortaklar, TikTok üzerinden yürüttükleri organik büyüme stratejisiyle yalnızca üç ay içerisinde başa baş noktasına ulaştı ve dünya genelinde 40’tan fazla ülkeye eser gönderimi sağladı.

Piyasadaki Boşluklar Tasarım Odaklı Yaklaşımla Dolduruldu

Sektörde mevcut olan seri üretim modellerine karşı çıkan kurucu ortaklar, eserlerini direkt kendileri tasarlamayı tercih etti.

İlk dizaynları olan Kai Tote modelini, yaklaşık bir yıl süren altı farklı prototip basamağından sonra mükemmelleştirdiler. Bu titiz süreç, eserlerin hem estetik hem de fonksiyonel beklentileri karşılamasını sağladı.

Üçlü, staj birikimlerini kullanarak kurdukları markada, dış kaynaklı dizaynların bilakis özgün dizaynlara odaklanarak rakiplerinden ayrıldı.

TikTok Üzerinden Organik Büyüme Sağlandı

Girişimciler, markanın kıssasını ve üretim süreçlerini toplumsal medyada şeffaf bir halde paylaşarak güçlü bir topluluk oluşturdu.

TikTok’ta 340 binin üzerinde beğeni alan içerikler, markanın milletlerarası pazarlara açılmasında kritik bir rol oynadı. Bugün, toplam gelirin yüzde 40’ı Avustralya, Amerika Birleşik Devletleri ve Filipinler üzere yurt dışı pazarlarından elde ediliyor.

İş Dünyasının Gerçekleri Teoriden Farklılık Gösteriyor

Üniversitede aldıkları teorik iş eğitimi ile gerçek hayattaki operasyonel zorluklar ortasında farklar olduğunu belirten kurucular, bilhassa tedarik zinciri idaresi konusunda tecrübe kazandı.

Başlangıçta yaşanan stok zahmetlerini aşmak için satış datalarını haftalık takip eden sistemler kurdular.  Şu an için fizikî bir mağaza açmak yerine pop-up etkinliklere ve çevrimiçi kanallara odaklanan grup, sürdürülebilir büyüme amaçları doğrultusunda aksesuarlar üzere yeni kategorilere yönelmeyi planlıyor.

Sizce üniversite yıllarında girişimcilik yapmak, öğrencilerin profesyonel hayata hazırlanmasında ne kadar tesirli? Kendi işini kurmayı hayal eden bir öğrenciyseniz, Juno Jane’in bu muvaffakiyet öyküsü hakkında ne düşünüyorsunuz? Yorumlarınızı bizimle paylaşın.